Foro

Esta página es un dedicado que reservamos para la discusión y el debate. Todo lo que se refiere a los modelos conceptuales, la evaluación conductual y psicométrica, las técnicas y los instrumentos de intervención psicopedagógica es susceptible de discusión y debate. El conocimiento solamente aumenta cuando se generan ideas y se discuten: se analizan, se ponen a prueba y se establecen conclusiones que siempre son provisionales.

Sería mi deseo que en este espacio se pudieran añadir debates sobre todo lo que concierne al fracaso escolar. La experiencia con los foros abiertos, en los que cada cual escribe de manera autónoma, me permite descartar esa posibilidad. En cambio, el foro dirigido y regulado puede resultar mucho más enriquecedor para todos.

Envíeme sus comentarios, preguntas e inquietudes. Yo las incluiré regularmente en este espacio, les daré una respuesta personal y eso podrá generar nuevas aportaciones. ¡Probemos durante un curso escolar: 2009-2010 y veamos los resultados!. Sus aportaciones pueden ser anónimas, si así me lo hacen saber o plenamente identificados con su nombre, profesión y e-mail, si lo prefieren.